Intervista Judith Orion

–  00:00:00:12 Judith A. Orion Direttore pedagogico dell’AMI / AMI Director of Pedagogy

–  00:03:07:19 Formazione presso Margaret Stephenson e le Sisters of Assumption nella Seconda Guerra Mondiale / World War II

–  00:04:45:10 Maria Montessori e l’osservazione scientifica dei bambini con difficoltà / The scientific observation of institutionalized children

–  00:07:05:01 La Casa dei Bambini / Children’s House

–  00:07:50:15 Alfabeto lettere smerigliate / Alphabet and Sandpaper Letters

–  00:08:12:03 Ideogramma smerigliato / Sandpaper Ideogram

–  00:09:24:11 Matematica / Mathematics

–  00:10:26:11 Maria Montessori e i materiali sensoriali di Édouard Séguin / Sensorial materials

–  00:10:55:01 Materiali matematica manipolabili / Manipulable mathematical materials

–  00:11:11:23 Materiali sistema decimale: aste numeriche, cifre smerigliate, perle oro / Number Rods, Sandpaper Numerals, Golden Bead

–  00:14:17:15 Dai materiali all’astrazione / From materials to abstraction

–  00:14:41:21 Bambini 0 – 3 operazioni aritmetiche e frazioni / Arithmetic operations and fractions

–  00:15:18:23 Cubo del trinomio e algebra a 4 anni / Trinomial cube and algebra at age 4

–  00:16:12:20 Geometria piana e solida / Plane and solid geometry

–  00:17:36:15 Metodo e nuove tecnologie / Method and new technologies

–  00:19:32:22 Le sfide di oggi per il bambino / Challenges for the child today

–  00:19:53:09 Scuole private e scuole pubbliche Montessori / Private and public Montessori schools

–  00:20:27:23 Scuola Montessori a Manila per bambini senza dimora / Montessori school in Manila for homeless children

–  00:22:03:03 Progetti Montessori nel mondo / Montessori projects around the world

–  00:22:32:20 Scuole in Irak e Yemen / Schools in Iraq and Yemen

–  00:22:43:05 Scuole in zone di conflitto e campi profughi / Schools in conflict zones and refugee camps

–  00:23:18:23 Scuole in Kenia / Schools in Kenya

–  00:24:14:05 Scuola bilingue (swahili e inglese) Corner of Hope in Kenia / Scuola bilingue (swahili e inglese) Corner of Hope in Kenia

–  00:24:37:00 Scuola per famiglie nomadi in Kenia / School for nomadic families in Kenya

–  00:25:44:00 Interesse delle scuole pubbliche tradizionali al metodo Montessori / Public schools andn the Montessori method

–  00:26:22:02 Prima scuola superiore Montessori nel 1930 ad Amsterdam / First Montessori high school in 1930 in Amsterdam

–  00:27:10:17 Valutazioni studenti nel sistema tradizionale e in quello Montessori / Student assessment in the traditional and Montessori systems

–  00:29:08:09 Regole / Rules

–  00:33:10:10 Metodo Montessori e genitori / Montessori method and parents

–  00:35:22:08 Educazione alla pace / Education for Peace

–  00:37:57:04 Gioco del silenzio / Silence game

–  00:39:24:24 Ruolo dell’insegnante Montessori / Montessori teacher’s role

–  00:40:08:03 Gli errori di un’insegnante Montessori / The mistakes of a Montessori teacher

–  00:41:14:22 Osservazione dello sviluppo del bambino / Observation of child development

–  00:42:34:10 Preparazione del pasto / Meal preparation

–  00:44:24:13 Futuro del metodo / Future of the method

–  00:45:46:16 Motivazioni personali / Personal motivation 00:46:14:21 Punto di svolta della propria vita / Turning point of one’s life

–  00:47:00:06 Il metodo e l’Italia / Method and Italy

–  00:48:20:02 La Casa dei Bambini / Children’s House

–  00:48:57:06 Ecologia e metodo / Ecology and method

–  00:50:21:21 Progetto Montessori per demenza senile / Montessori method for dementia

–  00:52:11:22 Materiali Montessori per fasce d’età / Montessori materials by age group